Пособие по изучении Библии CREDO. том 3 купить в Христианский магазин КориснаКнига

ПРЕДИСЛОВИЕ

Христианским учителям сейчас трудно найти учебники богословия и другие материалы для преподавания, соответствующие их духовным убеждениям. Данное

Пособие по изучении Библии CREDO восполняет этот пробел, поскольку оно отличается, в частности, своей ориентацией на полную достоверность Библии. Поэтому верующий учитель в своих поисках материалов, которые он может использовать спокойно и без настоятельных реинтерпретаций, найдет в данном Пособии драгоценную помощь. Дидактическая обработка очень удачна. Пособие "КРЕДО" обращается не только к необычно творческому, находчивому "сверх-учителю", но и к среднему преподавателю, который нуждается в методологической поддержке. Такой преподаватель будет рад обилию предлагаемого материала.

Что касается способов работы, авторы предлагают не только возможности "фронтального" преподавания, но и целый ряд учебных материалов, призывающих молодых людей или же “молодых" верующих работать самостоятельно. Беседа, работа с партнерами, групповое обучение и индивидуальная работа чередуются, благодаря чему процесс обучения, в центре которого временами стоит учитель, то и дело фокусируется на учениках. Разумеется, сам преподающий решает, в какой мере он желает воспользоваться методологической свободой, предоставленной ему Пособием. Пособие "КРЕДО" подходит также для самостоятельного изучения. Оно ведь предлагает заниматься вновь и вновь "основным материалом" веры - Словом БОЖЬИМ. Таким образом оно окажется помощью для читателей, недавно пришедших к вере. Они приняли решение следовать за Иисусом Христом и нуждаются теперь в упрочнении в Слове Божьем. С другой стороны, и христиане, находящиеся уже годами на пути следования Христу, извлекут пользу из работы с этим трудом: он открывает им новое видение многих областей знания и жизни веры и упрочит их в уверенности в спасении. Ценность Пособия еще значительно повышается предлагаемыми средствами обучения, в частности картинами и указанием на другие средства работы и наглядный материал, которые легко можно достать. Ведь главная педагогическая проблема в преподавании библейской сути состоит как раз в том факте, что речь идет о ценностях спасения, область которых - незримое, ненаблюдаемое (ср. 1 Кор 4: 18: "Мы смотрим . .. на невидимое"). Педагогика, однако, стремится к наглядности. А дети и молодежь — чем моложе, тем больше — нуждаются в иллюстрациях, в показе, чтобы дойти до внутреннего зрения духовных фактов. Следующее преимущество состоит в том, что решающее слово в выборе преподаваемых мате риалов остается за учителем. Это означает, с одной стороны, также и поощрение к использованию собственного дополняющего методологического вклада, а с другой стороны - к обучению, находящемуся в гармонии с его убеждениями.